WP6 – Plataforma de formação e capacitação

Uma transição bem-sucedida para a Fabricação Aditiva (FA) exigirá novas competências STEAM para explorar todos os seus benefícios. É difícil encontrar recursos humanos com competências e qualificadas para aplicar FA na indústria. Embora os atuais graduados em engenharia possam ter aprendido sobre a tecnologia, é incomum encontrar colaboradores com potencial que entendam as capacidades holísticas da tecnologia de FA, pois implica um conhecimento generalista, combinando diferentes disciplinas como engenharia mecânica, materiais (por exemplo, polímeros, metais) e design.

Atualmente, faltam iniciativas educacionais que proporcionem mão de obra qualificada, capaz e adaptável que possa suportar o crescimento que a FA vem apresentando. As ofertas de formação em engenharia, gestão e design relacionadas com produção e fabricação não fornecem as competências e os conhecimentos necessários para a implementação efetiva das tecnologias de FA. Uma transição eficiente para FA requer recursos humanos capazes de trabalhar em equipas multidisciplinares e usar software de modelação 3D e sistemas de digitalização. As pessoas que trabalham nesta área devem entender as especificações dos diferentes processos, incluindo técnicas de pós-processamento e máquinas correspondentes, aplicações e materiais, a fim de avaliar as implicações/benefícios da FA em toda a cadeia de valor.

Neste contexto, é urgente a implementação de uma Academia que abranja o território nacional e permita a rápida capacitação dos recursos humanos, para que as empresas possam utilizar a FA. Pretende-se que esta qualificação de recursos humanos seja desenvolvida/implementada com base nas necessidades identificadas no âmbito do projeto Inov.AM através de ações de formação para diferentes perfis: operacionais, gestores, engenheiros de desenvolvimento de produto e outros recursos humanos relevantes na cadeia de valor. A Academia deverá possibilitar a aquisição de conhecimentos e competências, tanto do ponto de vista teórico como prático, apoiando e formando enquadramentos para a transição digital e o aumento da FA no ambiente industrial.

Esta Academia, através de diferentes centros pedagógicos, pode também validar tecnologias, materiais e processos para responder às necessidades produtivas das empresas desenvolvendo diferentes tipos de testes, para desafios específicos. Para tal, o projeto tem dois níveis distintos de objetivos que são interdependentes:

a) Qualificar os RH’s para poder otimizar a aplicação das tecnologias de Fabricação Aditiva (Gestão, técnicos e operacionais)

b) Desenvolvimento de centros pedagógicos equipados com tecnologias de fabricação aditiva para formação de RH’s. Desenvolvimento de 4 centros complementares: em Guimarães (Centro1), Leiria (Centro2), Marinha Grande (Centro3) e Oeiras (Centro4).

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